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pISSN 2586-5013   eISSN 2636-0926

 

플립드러닝 수업이 간호대학생의 자존감, 의사소통능력, 인지된 학업성취도에 미치는 효과

본문

권호수제25권 제2호
논문명플립드러닝 수업이 간호대학생의 자존감, 의사소통능력, 인지된 학업성취도에 미치는 효과
저자남혜리
키워드Self-esteem, Communication, Achievement, Nursing students
논문파일 첨부 NHI02.pdf


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